آقای دکتر حمزه گنجی در دوم فروردین‌ماه سال ۱۳۲۱ در هادی‌شهر از بخشهای شهرستان مرند به‌دنیا آمدند. ایشان تحصیلات ابتدایی را در محل زندگی والدین خویش به‌اتمام رسانیدند و طی سالهای چهارم ابتدایی تا کلاس سوم دوره اول دبیرستان همواره شاگرد اول بودند و در یادگیری ریاضیات استعداد خوبی داشتند. با پایان کلاس سوم دوره اول دبیرستان، ایشان نیز به سنت مرسوم آن زمان در کنکور ورودی دانشسرای مقدماتی تبریز شرکت کردند و پس از اخذ رتبه دوم در امتحان ورودی، تحصیل در دانشسرا را به‌صورت شبانه‌روزی آغاز کردند. با پایان دوره دانشسرای مقدماتی و با اخذ مدرک دیپلم ناقص، در سال هزار و سیصدو چهل آقای دکتر گنجی به استخدام آموزش و پرورش درآمدند و همزمان با تدریس در دبستان، به تلاش برای اخذ مدرک دیپلم خویش ادامه دادند . بعد از آن آقای دکتر گنجی به تدریس دروس عربی و ریاضی در دبیرستان پرداختند و همزمان در کنکور ورودی دانشگاه شرکت کردند ووارد رشته فرانسه در مقطع کارشناسی شدند. اخذ مدرک کارشناسی برای ایشان همزمان با انتقال به تهران بود. در تهران آقای دکتر گنجی وارد مقطع کارشناسی ارشد در رشته‌ی علوم تربیتی دانشگاه تهران شدند و همزمان با ادامه‌ی تدریس ریاضی در دبیرستان‌های تهران به ادامه‌ی تحصیل هم پرداختند و تجربه‌ی تلمذ در محضر اساتیدی همچون دکتر شکوهی و دکتر کاردان را داشتند. داشتن مدرک کارشناسی در رشته‌ی فرانسه و تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تهران امتیازهای آقای دکتر گنجی بودند که منجر به استفاده‌ی ایشان از بورس دولت فرانسه برای اخذ مدرک دکترا از کشور فرانسه شدند. ایشان در شهر مونت‌پلیه فرانسه به تحصیل در رشته‌ی روانشناسی عمومی پرداختند. با بازگشت به ایران، آقای دکتر گنجی از وزارت آموزش و پرورش به وزارت فرهنگ و آموزش عالی آن زمان منتقل شدند و به عنوان هیات علمی مشغول به کار در دانشگاه ابوریحان بیرونی شدند و فعالیت دانشگاهی خود را با تمرکز بر آزمون‌های روانی شروع کردند. نخستین کتاب ایشان در سال هزا رو سیصدو پنجاه و شش به‌چاپ رسید. و چند سال بعد ریاست دانشکده علوم‌تربیتی دانشگاه ابوریحان بیرونی را عهده‌دار شدند. از جمله این کتاب‌ها، راهنمای عملی روانشناسی تجربی و روانشناسی ارزشیابی تحصیلی بودند که برای سالها منبع درسی رشته‌ی روانشناسی باقی ماندند.استاد گنجی هم‌اکنون بیست کتاب و سی مقاله چاپ شده دارند و همچنان پویا و پرتوان فعالیت علمی خویش را ادامه می‌دهند.
